Participación equitativa en STEM: El uso de los e-textiles para captar el interés de las chicas por las ciencias

La semana pasada revisando lecturas pendientes, me detuve un rato para leer la siguiente publicación “Equitable Engagement in STEM: Using E-textiles to Challenge the Positioning of Non-dominant Girls in School Science ” escrito por las expertas en eduación Kristin Searle ,Colby Tofel-Grehl y Janet Breitenstein. Este texto, que se puede descargar aquí, pone de relieve […]

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