I am the author of the online resources platform Open Electronic Arts , and  since 2011 I have taught and develop interdisciplinary STEAM curricula focus on E-textiles, Wearable Electronics and Paper Circuits. These courses introduces masters and universities students from various creative backgrounds to learn how to use  arts & crafts techniques and alternative materials to construct aesthetic and functional computationally enhanced prototypes. The purpose of these is that students gain an understanding of new alternative  materials and examine how they determine our interactions and relationship with technology and how they can impact everyday life. Thus, that students approach fundamental concepts of design, circuitry and programming through practices where the development of artistic creativity are fostered.

The main idea is that students explore computer science and learn computational thinking, digital rapid prototyping, making and design thinking process. Also, that they understand notion of interaction and soft interface, particularly in this high-low tech context, by using raw material, and simplifying technology. The goal is that they reflect and  have an understanding of what means to make the things we use whether there are or not internet-connected and the ways we get around more sustainable.

Soy la autora de la platforma online de recursos  Open Electronic Arts y desde el año 2011 desarrollo e  implemento contenidos curriculares STEAM   e imparto cursos a estudiantes universitarios y de master vinculados con el ámbito de los E-textiles, Wearables y Paper Circuits. El fin último de éstos radica en que los alumnos examinen un espectro de novedosos materiales y procesos para construir, diseñar e implementar prototipos electrónicos, que sean a la vez estéticos y funcionales. Partiendo del proceso de “diseñar haciendo”, en estos cursos los alumnos aprenden a interconectar técnicas y materiales  tradicionales con materiales inteligentes, conductores de electricidad y tecnologías abiertas.

La idea principal es que los participantes se inicien a el proceso creativo del design thinking, desarrollen el pensamiento computacional y conozcan  metodologías emergentes para hacer diseño de interfaces y diseño interacción, en particular, en relación al actual contexto donde la baja y alta  tecnología nos permiten utilizar todo tipo de materiales cotidianos y  aproximar de manera sencilla la tecnología. Además, que los alumnos logren un acercamiento creativo a la innovación, y adquieran un entendimiento básico sobre que es fabricar objetos  y como hacerlos mas sostenibles.




2016 / Escuela Superior de Diseño, Madrid, Spain.

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This theoretical-practical course serves as an initiation to the new creative possibilities offered by technology applied to the fashion sector. It will explore the use of wearable computing using the Lilypad arduino. The aim of the workshop is to introduce participants to the creative potential of integrating DIY electronics into textiles. This workshop serves as a basic introduction to electronics and exploration of new techniques for the integration of technology into textiles. This workshop, which was given during the summer courses organized by the Artediez Higher School of Design, was open to all the creative and fashion designers of the city of Madrid.

Este curso teórico-práctico sirve como iniciación a las nuevas posibilidades creativas que ofrece la tecnología aplicada  y herramientas de codigo abierto como Lilypad arduino al sector de la moda. El objetivo del taller es introducir a los participantes en los potenciales creativos que ofrece la integración de la electrónica DIY en textiles. Este taller, que se impartió dentro de los cursos de verano que organiza la Escuela Superior de Diseño Artediez , estaba abierto a todos los creativos y diseñadores de moda de la ciudad de Madrid.


2015 -2015 / Bilbao Fashion Tech Lab, Basque Country, Spain.

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Between 2014 and 2015, in the framework of the project Bilbao Fashion Tech Lab I run a series of workshops on Lilypad Arduino and E-Textiles for fashion designers and students from the School of Engineering of Bilbao, UPV- EHU, Fine Arts UPV- EHU and Product Design at the University of Deusto in Bilbao. Bilbao Fashion Tech Lab is a project that seeks to create an ecosystem favorable to the use of new wearable technologies as a niche of opportunity for the fashion and technology sector.

Entre 2014 y 2015, el marco del proyecto Bilbao Fashion Tech Lab impartí una serie de talleres sobre E-textiles y el microcontrolador LilyPad Arduino dirigidos diseñadores y estudiantes de la Escuela de Ingeniería de Bilbao UPV-EHU, de Bellas Artes UPV-EHU y del grado de diseño de Producto en la Universidad de Deusto. Bilbao Fashion Tech Lab es un proyecto que busca crear un ecosistema favorable al uso de las nuevas tecnologías vestibles como nicho de oportunidad para el sector de la moda y la tecnología.


2012 / ESDEMGA Fashion Design School, Galicia, Spain

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This course of fashion technology at ESDEMGA Fashion Design School is designed to experiment with and gain understanding of wearable technology and e-textiles. Students will learn the basics of analog and digital electronics for wearables building soft buttons and analog circuits using fabric or paper. Also, They will experiment with reactive paints and novel materials such as  yarn, fabric or conductive thread along with other electronic components.The final projects were displayed during the fashion event DEBUT 2012.

Este curso de tecnología aplicada a la moda se ofrece en la escuela de moda y diseño ESDEMGA como introducción básica al funcionamiento de nuevos dispositivos electrónicos que nos permiten integrar la tecnología en textiles. Durante el curso los alumnos aprendieron a elaborar sensores textiles y a integrar circuitos electrónicos en tela y papel. Además, experimentaron con materiales inteligentes y nuevos materiales conductores de electricidad la como lana, la tela o el hilo. Los proyectos finales se mostraron durante el evento DEBUT 2012.


2010 / MFA Design and Technology at Parsons School of Design, New York

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This workshop introduces participants to paper electronics and teaches them how to build a simple circuit. Participants will be encouraged to create and design their own paper accessories by integrating paper with electronic components to light up LEDs. Laser cut paper templates, conductive ribbon, conductive tape, magnets, batteries and LEDs will be provided for the workshop as a kit. This workshop organized around the official launch of “Functional Aesthetics, Visions in Fashionable Technology” by Sabine Seymour at Parsons the New School for Design.

Este taller sirve como iniciación a las posibilidades creativas que ofrece la electrónica DIY aplicada al papel. A partir del uso de unas plantillas prediseñadas se construirá un accesorio wearable luminoso. Cada participante recibirá un kit con los componentes electrónicos y materiales. No es necesario tener conocimientos previos en electrónica.Este taller forma parte del lanzamiento oficial del libro Functional Aesthetics, Visions in Fashionable Technology by Sabine Seymour en la escuela de Parsons the New School for Design.




2017 / American University of Sharjah, Dubai UAE.

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The goal of this course was to introduce visual communication and multimedia design students to methods used within interaction design to combine open source hardware, electronics and physical materials into working prototypes. This course allowed students to  learn through a series of escalating exercises and design challenges how to introduce interactivity via computational crafting techniques to paper and to investigate a series of tools and methodologies to handcraft sensors DIY and paper-textile based circuits.

Este objetivo de este curso es iniciar a  estudiantes de comunicación digital y diseño multimedia a diferentes métodos utilizados en el campo del diseño de interacción para que aprendan a realizar un prototipo combinando  hardware  abierto, electrónica y nuevos materiales. Este curso permite investigar y explorar una serie de herramientas y metodologías para la creación de sensores artesanales DIY y el diseño de  circuitos electrónicos en papel o textiles.


Spring 2011/ MFA Design and Technology at Parsons School of Design, New York

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The goal of the Spring semester class “Soft Circuits: an exploration of new materials in the contexts of tangible interface” is to explore the integration of new materials and electronics DIY into paper and textile based interfaces. The class will expose students to a series of tools and DIY methodologies utilized to handcraft a suite of sensors and paper-textile based circuits. Students will also experiment with electronic activated inks such as electroluminescent and thermochromic inks to generate displays that are both decorative and functional.

El objetivo de la clase “Soft Circuits: an exploration of new materials in the contexts of tangible interface” es animar a los estudiantes a que exploren el uso de nuevos materiales aplicados para el desarrollo de interfaces tangibles. Para ello, los participantes aprenderán a integrar nuevos materiales y electrónica DIY, para la construcción de interfaces blandas. La clase expone al alumnado a una serie de herramientas abiertas y metodologías para que estos aprendan a elaborar circuitos y sensores utilizando como materiales el papel y el textil. Además, los alumnos también experimentan con tintas que se activan electrónicamente, como por ejemplo las tintas electro-luminiscentes y las reactivas al calor para generar proyectos decorativos a la par que funcionales.

Publication: SCRAPYARD CHALLENGE AND SOFT CIRCUITS: Introducing Electronic Hardware design and electronics to artists and designers within an educational setting. IATED. Abstract Here.


2010/ MFA Design and Technology at Parsons School of Design , NY + Tsinghua University, China.

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Future Cities is a summer course developed for the visiting students of  Tsinghua University at Parsons University. The goal of the workshop is to explore the integration of paper, conductive materials, and electronics to create paper based interfaces. The workshop will expose students to a series of tools and  DIY methodologies utilized to handcraft a suite of sensors and paper-based circuits. Students will experiment with Polyhedron paper shapes, light and sound as the main design elements to create paper-based objects that are responsive to user interaction.

Future Cities es un curso de verano diseñado para alumnos visitantes de la Universidad Tsinghua en la Universidad de Parsons. El objetivo del taller reside en explorar nuevas metodologias de integración de papel, materiales conductores, y componentes electrónicos para crear interfaces  blandas. El taller inicia a los alumnos a una serie de herramientas y metodologías DIY para la la construcción de circuitos electrónicos blandos. Para ello, los alumnos experimentan con poliedros construidos en papel, luces y sonidos como los principales elementos para crear objetos sensibles a la interacción del usuario.



2010/ The New School Parsons, New York.

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This practical workshop serves as an introduction to new materials and the manufacture of soft electronic circuits. Participants will learn to use different conductive materials of electricity and then build a paper prototype with integrated electronics. This workshop is addressed to all those interested in discovering the possibilities offered by the field of electronic textiles applied to paper. This workshop is held at the MFA Parsons The New School for Design during the Dorkshop which has as guests David Cuartielles and Becky Stern.

Este taller práctico sirve como iniciación a nuevos materiales y a la fabricación de circuitos electrónicos blandos. Los participantes aprenderán a utilizar distintos materiales conductores de electricidad para luego construir un prototipo en papel con electrónica integrada. Este taller se dirige a todas aquellas personas interesadas en descubrir las posibilidades que ofrece el campo de los textiles electrónicos aplicados al papel. Este taller se realiza en el MFA Parsons The New School for Design durante el Dorkshop que tiene como invitados a David Cuartielles y Becky Stern.



2011/ MFA Design and Technology at Parsons School of Design, New York.

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Electronic inks is part of the soft circuits series. We will introduce students to tools and methodologies for the application of conductive, resistive and thermochromic inks. The workshop will explore students to the possibilities of integrating these inks with electronics componets to generate sound and heat. Students will paint circuits on paper that can be utilizated to generate and manipulate sound or create heat to change the color of thermocolor inks.

Este taller tiene como objetivo introducir  a los estudiantes a nuevos materiales inteligentes y conductores de electricidad. Durante este taller, los participantes realizaran circuitos analógicos en papel para construir una interface musical. Además, experimentarán con pinturas reactivas al calor para explorar las nuevas posibilidades de experimentación visuales que nos ofrecen estos materiales. 




2014 / isdaT-institut supérieur des arts de Toulouse, France.


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The goal of this course  is to offer pathways for product designers and artists to engage with the creative application of new materials and open technologies such as Lilypad arduino. The class exposed non-technical students to a series of tools and DIY methodologies to explore diverse soft circuits techniques for integrating electronics in textile or paper creations. Also, they experiment with smart materials. The projects were displayed during the 6ème édition Week-End de l’Art Contemporain del’agglomération Toulousain.

La finalidad de este curso es ofrecer caminos para que diseñadores de producto y artistas visuales se involucren en la aplicación creativa de nuevos materiales y en el uso de  tecnologías abiertas como Lilypad arduino. La clase inicia a los alumnos a una serie de herramientas y metodologías DIY para que exploren diversas técnicas para la construcción de circuitos y que aprendan a incorporar componentes electrónicos en  textil o papel. Entre otros materiales, los alumnos experimentan también con materiales inteligentes. Los proyectos se mostraron durante la 6ème édition Week-End de l’Art Contemporain del’agglomération Toulousain.


2015 / Fab Lab Universidad de Deusto, Bilbao, Spain.

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This bootcamp course is addressed to university students of Bachelor’s Degree in Engineering of Industrial Design and Product Development. The main aim of the course is to provide the participants with digital manufacture, rapid prototyping and basic electronics and programming, for the design of interactive showcase. During this course students use design thinking methodologies to develop a project. The projects were displayed during the Design Week Bilbao 2015

Este curso está dirigido a estudiantes de la Universidad del Grado de Ingeniería y Diseño Industrial. El objetivo del curso es proporcionar a los participantes formación en fabricación digital, electrónica, programación y técnicas de prototipado rápido para el diseño de escaparates interactivos. Los proyectos se mostraron durante la Design Week Bilbao 2015.




2016 / MFA Design and Technology at Parsons School of Design, New York.

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This workshop offer new pathways for visual artists to engage with the creative application of novel materials and technology. The aim is to encourage participants to learn values and new art practices so as they can explore new forms of expression in interactive art and design projects. During the workshop participants will develop their own interactive collage. This workshop is conducted in collaboration with MFA Design and Technology and the Illustration Department of Parsons The New School for Design in New York and aims to detect if these new technological materials could be interesting for creative profiles with Fine Arts training and no experience in electronics.

Este taller sirve como iniciación a nuevos materiales y a las posibilidades creativas que ofrecen los e-textiles aplicados a las artes visuales. A partir de la creación de un collage, el objetivo del taller es iniciar a los participantes a técnicas de construcción DIY con electrónica para que estos puedan explorar formas emergentes de expresión plástica y visual. Este taller, se realiza en colaboración con el MFA Design and Technology y el Illustration Department de la Parsons The New School for Design de New York, y tiene como objetivo detectar si estos nuevos materiales tecnológicos podrían resultar interesantes para perfiles creativos con formación en Bellas Artes y sin experiencia en electrónica.


2012 / Illustration and Animation Master MIA, IPCA, Portugal.

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This workshop aims to introduce students of illustration and animation to the field of e-textiles and to new intelligent materials and conductors of electricity so that they learn to animate their paintings and illustrations. During the workshop participants will learn  basic electronics concepts and new conductive materials of electricity and build an interactive project.

Este taller tiene como objetivo introducir a estudiantes de ilustración y animación a el campo de los e-textiles y a nuevos materiales inteligentes y conductores de electricidad para que que aprendan a animar su pinturas e ilustraciones. Durante el taller los participantes construirán un proyecto interactivo.

Publication:Thermochromic paints: Introducing Reactive Materials to Teach Visual Artist Electronics within a non Technical- Education Color Theory to Animate Painting and Illustrations. Pixel, The Future of Education, Florencia. Abstract Here.


2012/ Illa de San Simon. Universidad de Vigo, BBAA, Galicia, Spain.

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This theoretical-practical workshop of DIY technology is aimed at creatives who want to explore the new possibilities offered by the field of e-textiles applied to the visual arts. The aim of the activity is for attendees to learn how to build electronic circuits, and to experiment with heat-reactive paints. During the workshop will be made use of intelligent materials and basic concepts of electronics so that they learn to animate their illustrations and paintings. On the topic DIY accessible / transparent technologies for researchers and artists, this workshop is taught within the program of the Works of creation and research Illa of San Simón that imparts the Faculty of Fine Arts of Pontevedra.

Este taller teórico-práctico de tecnología DIY se dirige a creativos que quieran explorar las nuevas posibilidades que ofrece el campo de los e-textiles aplicados a las bellas artes. El objetivo de la actividad es que los asistentes aprendan a construir circuitos electrónicos, y que experimenten con pinturas reactivas al calor. Durante el taller se hara al uso de materiales inteligentes y conceptos básicos de electrónica para que estos aprendan a animar sus ilustraciones y pinturas. Bajo la temática DIY Tecnologías accesibles / transparentes para investigadores y artistas, este taller se imparte dentro del programa de las Jornadas de creación e investigación Illa de San Simón que imparte la Facultad de Bellas Artes de Pontevedra.


2011 / Facultad de Bellas Artes. Universidad de Sevilla, Spain.

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This workshop introduces students of the subject of pictorial procedures at the University of Seville reactive paintings for them to explore the creative and aesthetic interactive possibilities in their paintings. Students can combine reactive paints with watercolors, acrylics, or colored pencils. No electronics are used and the subject is free. The Faculty of Fine Arts of the University of Seville is one of the most artistic centers of art in Spain, whose precedents can be traced back to the 17th century. At present, it offers two degrees of Degree: one in Fine Arts and one in Conservation and Restoration of Cultural Property.

Este taller introduce a los estudiantes de la asignatura de procedimientos pictóricos de la Universidad de Sevilla pinturas reactivas para que estos exploren las posibilidades interactivas creativas y estéticas en sus pinturas. Los estudiantes pueden combinar las pinturas reactivas con acuarelas, acrílicos o lápices de colores. No se usa electrónica y el tema es libre. La Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Sevilla es uno de los Centros de formación artística más señero de España, cuyos precedentes pueden remontarse al siglo XVII. En la actualidad, ofrece dos títulos de Grado: uno en Bellas Artes y otro en Conservación y Restauración de Bienes Culturales.

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