Aula STEAM nace en 2013 con la idea de integrar un enfoque mas amplio en el proceso de aprendizaje y defender un nuevo concepto de aula donde trabajar y desarrollar conjuntamente contenidos de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, junto a habilidades artísticas y creativas.
La metodología de la inciativa Aula STEAM se basa principalmente en estos 3 pilares:
E-textiles e Innovación
Educación Maker y STEAM
Educación inclusiva y TIC
El desarrollo de proyectos de e-textiles en el ámbito educativo ayuda a los/as estudiantes a cambiar sus ideas sobre quiénes pueden participar en el campo de la ingeniería, a menudo desarrollando nuevas identidades fuertemente asociadas a las áreas científico-tecnológicas.
(Kafai, Fields, and Searle 2014; Barton, Tan, and Rivet 2008)
Recursos Didácticos
Scratch
Scratch es un lenguaje de programación que sirve para introducir a los niñ@s…
INPUT / OUTPUT
Plantilla para enseñar las entradas y salidas de la placa Microbit
Plastilina Conductora
La plastilina conductiva es una práctica que recoge todos los básicos de la…
Circuit Scribe : Circuitos y Papel
Con Circuit Scribe, los estudiantes que pueden utilizar un bolígrafo y aprender cómo…
Referentes Teóricos
Recientes estudios confirman que el componente artístico que proponen los e-textiles resulta particularmente atractivo y accesible para que nuevas y diversas audiencias trabajen STEM. De hecho, ya se propone como alternativa o complemento a la robótica educativa.
